Посмотрел я «Господин Никто против Путина». Не буду подробно разбирать, замечу только, что пленил меня в этом фильме учитель истории. Поклонник Берии и Абакумова. Любимец детей, добряк, умница и креативщик. Который стоял перед десятилетними детьми и искренне зблуждлся им прямо в головы.
— Больше всего от санкций, — объяснял он, — страдает не Россия, а Европа. Во Франции, чтобы заправить бак легковой машины, нужно уже более 150 евро. То есть французы будут уже скоро как мушкетеры на лошадях передвигаться. Да и вся остальная Европа тоже. Сельскохозяйственных продуктов в Европе, в большинстве стран тоже нет. То есть, не пшеницы, не масел и так далее. Ну, опять же, французы ладно. Они привыкли есть устриц и лягушек, они какое-то время продержаться. А другие?
И ведь как убедительно рассказывал, чертяка. Хорошо, я, как тот самый призрак коммунизма, вот уже несколько лет брожу по Европе и знаю, что не стоит там бензин столько. И крупа там есть. И масло. И, вообще, все там на месте. Но ведь на тех, кто за границей не был, эти удивительные истории могут произвести неизгладимое впечатление. Моя знакомая журналистка и та как-то пожалела европейцев за то, что им «приходится мыть посуду в тазиках». Горячая вода же без русского газа подорожала, вот они и экономят. А ведь журналистка взрослая. Что же вылепит этот педагог из детских мозгов?
— Англия, вы помните, малюсенький островок, — рассказывал он школьникам крохотного города Карабаш. — Они убивали во время великой отечественной войны свой же народ… Уже у них и в Соединенных штатах проходят митинги в поддержку России… Как я уже сказал, мы могли в пару дней раскатать Украину целиком.
Ближе к середине фильма именно этот милейший Карабаш-Барабаш будет удостоен премии за «народное признание и любовь». Как сказано, за доброту и креативный подход к обучению.
И такая ностальгия на меня накатила. Ведь мил он мне был во многом потому, что в нем я узнал свою школьную историчку. И своего директора школы. И многих других дорогих моему сердцу учителей. О, эти постоянные разговоры о преимуществе социализма над капитализмом, о загнивающем западе, о нищих ночующих там в коробках из-под телевизоров и о митингах в поддержку СССР.
День за днем нам втирали в мозг мантры о нашем превосходстве и их убожестве. У них человек человеку волк, у нас друг, товарищ и брат. У них индивидуализм, у нас коллективизм. У них расизм, у нас дружба народов. У нас духовность, у них бездуховность. Да у них даже лесов нормальных нет, парки одни, и улыбки у них фальшивые. А мы создали новую, уникальную общность советский народ, леса у нас девственные, и улыбки у нас искренние.
И все это под речевки и смотры строя и песни. Мам заставляли нашивать на брюки второклассников лампасы, и мы маршировали по спортзалу, выкрикивая:
Нас много, много нас
Раз в ногу, в ногу раз!
«Зарница», сборка и разборка автоматов, метание гранаты и военрук, кричащий: «Ррррраз! Ррррраз! Ррррраз, два, три! Ножку, ножку дайте!» Еженедельные политинформации, общественно-политические аттестации и изложения по книгам Брежнева «Целина», «Малая земля» и «Возрождение».
Так было полвека назад. Но мы же ушли от этого. Детей прекратили готовить к войне, прекратили рассказывать об осажденной крепости и противопоставлять себя всему миру. Павлик Морозов перестал считаться хорошим мальчиком. Казалось, мы становимся нормальными людьми. Но прошло полвека. И что мы имеем?
Дети в «Господине Никто» снова маршируют. Только теперь под Цоя. Да, эта власть присвоила себе даже Цоя, и превратила антивоенную «Звезду по имени Солнце» в военный марш. А вот и речевка:
Ловкие и смелые.
Все для победы делаем!
Добро пожаловать в прошлое, друзья!
Сейчас в сети гуляет переписка какой-то учительницы с родителями ее учеников. Она просит, чтобы школьники написали сочинение в форме письма воину СВО, и приводит пример того, как писать нельзя. И в этом «неправильном» сочинении содержится пожелание воину вернуться живым. Ведь дети не должны оставаться без отцов. И, вообще, нет ничего важнее человеческой жизни. Так вот, оказывается, теперь так писать запрещено.
Почему? Потому, что, как и 50 лет назад, детей надо учить не жить, а умирать. За Родину, за Сталина, за Путина, за скрепы, за раздельные туалеты. Главное не выжить, а победить. В школу приходят попы, которые уверяют, что смерть не страшна, и умереть героем лучше, чем жить просто так. Детей в детских садах наряжают в костюмы танков и гаубиц. А ведь еще несколько лет назад эта власть ставила в вину Навальному то, что он привлекает школьников к мирным протестам. Ведь дети должны быть вне политики. Но в костюме танка и с гранатой в руке.
Конечно, можно сказать, что полвека назад дети уже не воспринимали всерьез всю эту идеологическую шелуху. Она воспринималась не более, чем набор ритуалов. Какие-то слова, которые нужно было повторить, чтобы от тебя отвязались. Идеология не проникала в сознание, а лишь скользила по поверхности. Но обратите внимание на нынешних 60 и 70-летних. Они верят в фашистов, чувствуют себя в осажденной крепости и ненавидят Запад. Сегодняшняя пропаганда кажется им родной и понятной как голос старого школьного товарища. Похоже, все-таки «Зарницы» и политинформации для многих из нас не прошли даром. И такое же будущее, похоже, ждет нынешних десятилетних.
Александр Иванов
Специально для «УК24»
фото : из открытых источников
Канал в Телеграмм
Наш Инстаграм
Страничка в Одноклассник
Данное сообщение (материал) создано и (или) распространено некоммерческими организациями и (или) средствами массовой информации, требующими полной отмены законодательства об иностранных агентах
Вы сможете добавить комментарий после авторизации